Λίγα λόγια για τα εργαστήρια…

Στα Εργαστήρια, μέσα από πολλαπλές τεχνικές και ερεθίσματα, τα παιδιά, ανάλογα με την ηλικία τους, αναπτύσσουν τη δημιουργική έκφραση και φαντασία και καλλιεργούνται αισθητικά δια μέσου του Θεατρικού παιχνιδιού και του θεάτρου. Σημαντική είναι η προσέγγιση δια μέσου του παιχνιδιού των ρόλων, της επικοινωνίας στη θεατρική πράξη και του μυστηρίου της παράστασης. Κατά τη διάρκεια του έτους γίνονται συχνές ενημερωτικές συναντήσεις για τους γονείς των παιδιών των Εργαστηρίων και άλλες δραστηριότητες.

…και το θεατρικό παιχνίδι…

Το Θεατρικό Παιχνίδι αποτελεί πρωτότυπη εκπαιδευτική και επιστημονική μέθοδο, δημιουργία και καρπό πολύχρονων μελετών και πρακτικών εφαρμογών του Λάκη Κουρετζή. Συνιστά τον κύριο άξονα της παιδαγωγικής θεατρικής έκφρασης. Μαζί με τη Μουσική και την Εικαστική Αγωγή συγκροτούν το περιεχόμενο του προγράμματος αισθητικής αγωγής όπως καθορίζεται από το αναλυτικό πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας (Π.Δ. 132/1990), αλλά και από τη σύγχρονη ψυχοπαιδαγωγική επιστήμη που επιδιώκει τη δια μέσου των τεχνών σύνδεση του πολιτισμού με την εκπαίδευση.

Το θεατρικό παιχνίδι:

Αποτελεί τρόπο έκφρασης , θεατρικής αγωγής και προσέγγισης του θεάτρου.
Βοηθάει το παιδί να προβεί σε μια θέαση τόσο του εξωτερικού όσο και του εσωτερικού του κόσμου και δρα συλλογικά.
Συντελεί την ενεργοποίηση του παιδιού, την απελευθέρωση της φαντασίας του, την καλλιέργεια της ψυχοκινητικής του έκφρασης, της κοινωνικοποίησης του και την εξοικείωση του με την τέχνη.

Η ανάπτυξη και επεξεργασία του Θ.Π. εξελίσσεται σε 4 στάδια

Ευαισθητοποίηση και συγκρότησης ομάδας
Το παιχνίδι των ρόλων
Εκτέλεση σκηνικού αυτοσχεδιασμού (θεατρικό δρώμενο)
Επεξεργασία πολλαπλών επίπεδων: συζήτηση, εικαστική επεξεργασία, συγγραφή κείμενων